Giáo án lớp chồi GDPTTC VĐCB: Ném vào đích BTPTC: TC TCVĐ: Chim và ô tô I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Trẻ biết ném vào trúng đích - Trẻ biết tê...
GDPTTC
VĐCB: Ném vào đích
BTPTC: TC
TCVĐ: Chim và ô tô
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ biết ném vào trúng đích
- Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi
2. Kỹ năng
- Rèn cho trẻ kỹ năng xếp hàng
- Rèn kỹ năng ném bóng vào đích
- Rèn cho trẻ tính tập trung, và sự mạnh dạn, tự tin
- Giúp cơ thể trẻ khỏe mạnh
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học
- Biết đoàn kết trong khi chơi
II. Chuẩn bị
- Sân tập sạch sẽ
- Túi cát, vẽ vạch chuẩn....
III. Tiến trình dạy học
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| * Ổn định tổ chức - Kiểm tra sức khỏe 1. Khởi động. Cô cho trẻ đi thành vòng tròn, rèn cho trẻ các kiểu đi: đi thường, đi bằng mũi chân, đi bằng gót chân, đi chậm, đi nhanh, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường cho trẻ về hàng dọc tập bài đi đều dãn hàng theo tổ để tập bài tập phát triển chung. 2. Trọng động. a. BTPTC . Cô cùng trẻ tập các động tác ptc 2 lần x 4 nhịp. Nhấn mạnh động tác tay * Động tác 1: Tay: 2 tay đưa trước, lên cao - TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi. - Nhịp 1: 2 tay đưa ra trước (lòng bàn tay sấp) - Nhịp 2: Đưa 2 tay lên cao (lòng bàn tay hướng vào nhau) - Nhip 3: Như nhịp 1 - Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị (tập 3 lần) * Động tác 2: Chân: Đưa lần lượt từng chân ra trước - TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay trống hông - Nhịp 1: Đưa 1 chân lên phía trước - Nhịp 2: Về tư thế chuẩn bị - Nhịp 3: Đổi chân - Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị (Tập 3 lần) * Động tác 3: Bụng: Đứng cúi người về trước - TTCB: Đứng tự nhiên tay thả xuôi - Nhịp 1: 2 tay đưa cao ,lòng bàn tay hướng vào nhau - Nhịp 2: Cúi gập người về trước,tay chạm ngón chân - Nhịp 3 : Như nhịp 1 - Nhịp 4: Về tư thế chuẩn (Tập 2 lần) * Động tác 4: Bật tại chỗ - Trẻ bật theo cô 2 lần (Cô chú ý sửa sai cho trẻ) b. Vận động cơ bản: Ném vào đích - Cô giới thiệu tên vận động. - Cô vận động mẫu 2 lần kết hợp phân tích vận động: TTCB: Cô đứng tự nhiên sát vạch chuẩn, chân trước, chân sau, tay (cùng phía với chân sau) cầm túi cát đưa cao ngang tầm mắt nhằm đích và ném vào đích. - Cho 2 trẻ lên làm mẫu - Sau đó cô cho 2-4 trẻ lần lượt lên vận động đến hết lớp 2-3 lần - Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ vận động (trẻ khác đứng cổ vũ) - Củng cố: Cô hỏi trẻ tên vận động. Chúng mình vừa vận động gì? - Cô mời 1 trẻ lên vận động c. Trò chơi “Chim và ô tô”. - Cô nói tên trò chơi, luật, cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Kết thúc: Cô nhận xét tiết học | - Trẻ đi theo hiệu lệnh của cô - Trẻ tập theo hiệu lệnh của cô - Tập 3 lần - Tập 3 lần - Tập 2 lần - Tập 2 lần - Trẻ lắng nghe và quan sát - 2 trẻ làm mẫu - Trẻ thực hiện - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi |
