Giáo án lớp chồi GDPT Nhận Thức KPKH: Tìm hiểu về một số loại hoa Hoa hồng, hoa cúc I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Trẻ nhận biết và gọi đúng tên...
GDPT Nhận Thức
KPKH: Tìm hiểu về một số loại hoa Hoa hồng, hoa cúc
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết và gọi đúng tên: Bông hoa hồng, bông hoa cúc
- Nhận biết 1 số đặc điểm nổi bật của hoa hồng, hoa cúc ( Màu sắc,cánh hoa,lá hoa).
- Trẻ biết được vẻ đẹp và tác dụng của hoa:( Hoa mừng sinh nhật, ngày hội,ngày lễ,trang trí ngày tết và dùng để làm nước hoa...
- Trẻ biết hoa hồng, hoa cúc có nhiều màu sắc khác nhau.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
2. Kĩ năng
- Rèn khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định.
- Rèn cho trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, đủ câu
- Rèn kĩ năng phát âm 1 số từ và câu ngắn.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học.
- Giáo dục trẻ yêu thích các loại hoa, biết bảo vệ và giữ gìn, chăm sóc cây hoa
II. Chuẩn bị
- Tranh ảnh ( hoa thật) về một số loại hoa (hoa hồng, hoa cúc).
- Lô tô về hoa hồng, hoa cúc…
III. Tiến trình dạy học
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| 1.Ổn định tổ chức * Cho trẻ chơi trò chơi “ Trời tối, trời sáng” - Cô đưa 1 số loại hoa ra hỏi trẻ: + Cô tặng lớp mình những hoa gì đây? + Đây là bông hoa gì? Hoa màu gì? + Lá màu gì? - Cô cho trẻ sờ vào bông hoa, cánh hoa, lá hoa,cành hoa.Sau đó cô hỏi cá nhân trẻ. 2. Nội dung Hoạt động 1.Dạy trẻ nhận biết hoa hồng - hoa cúc” - Cô dẫn dắt vào bài * Nhận biết hoa hồng - Cô đố trẻ: “ Thân cành có nhiều gai Hương thơm tỏa sớm mai Trắng, hồng, nhung nhiều loại Tên gọi là hoa gì?” ( Hoa hồng) + Cô đưa bông hoa hồng ra cho trẻ quan sát và hỏi: - Đây là hoa gì? ( Hoa hồng) - Cô phát âm - Cho cả lớp phát âm - Tổ, nhóm, cá nhân trẻ phát âm - Cô chỉ vào hoa hồng và hỏi? - Hoa hồng màu gì? - Cánh hoa hồng như thế nào? - Còn đây là gì của hoa? ( lá hoa) - Lá hoa màu gì? - Lá hoa mọc ở đâu đây các con? ( Cành hoa) - Cành hoa màu gì?... - Hoa hồng dùng để làm gì? => Hoa hồng màu đỏ,có nhiều cánh,cánh hoa to tròn và mịn, thân, cành hoa hồng có nhiều gai, hoa hồng rất thơm Ngoài bông hoa hồng màu đỏ ra, các con còn biết bông hoa hồng màu gì nữa? ( nếu trẻ không nói được thì cô nói cho trẻ biết: Hoa hồng trắng, hoa hồng vàng, hoa hồng nhung...) * Nhận biết hoa cúc + Cô đưa bông hoa cúc ra hỏi trẻ:- Đây là hoa gì các con? ( Với bông hoa cúc cô hướng dẫn tương tự như hoa hồng) Hoạt động 2. Phân biệt hoa hồng và hoa cúc * Hoa hồng và hoa cúc giống nhau ở điểm nào? ( Đều dùng để làm cảnh, trang trí vào những ngày hội , ngày lễ,....,) * Hoa hồng, hoa cúc khác nhau ở điểm nào? - Hoa hồng màu đỏ, cánh hoa tròn - Hoa cúc màu vàng, cánh hoa dài - Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc,bảo vệ hoa, không ngắt lá bẻ cành, bẻ hoa... Hoạt động 3. Trò chơi * Cô cho trẻ chơi trò chơi “Hoa gì biến mất” - Cô nói tên trò chơi, luật, cách chơi - Luật chơi: Trẻ phải nói được tên loại hoa vừa biến mất - Cách chơi: Cô để 3 - 4 loại hoa ở trên bàn sau đó cất từng loại hoa đi - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Cho trẻ chơi trò chơi “ Về đúng hoa của mình” - Cô nói tên trò chơi, luật, cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô động viên khuyến khích trẻ chơi * Kết thúc - Cô nhận xét giờ học - Cô cùng trẻ thu dọn đồ dùng | - Trẻ chơi - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát và trả lời - Trẻ lắng nghe - Cả lớp phát âm - Tổ, nhóm, cá nhân phát âm - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi 2-3 lần -Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi 2-3 lần |
