Giáo án lớp chồi Phát triển ngôn ngữ Hoạt động LQVH: Chuyện món quà của cô giáo TC về một số đồ dùng học tập ở trường mầm non I/ MỤC ĐÍCH ...
Phát triển ngôn ngữ
Hoạt động LQVH: Chuyện món quà của cô giáo
TC về một số đồ dùng học tập ở trường mầm non
I/MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1. Kiến thức :
- 3-4 tuổi:Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện.
- 4 tuổi:Trẻ hiểu nội dung câu chuyện thông qua lời đối thoại, hành động của các nhân vật trong câu chuyện.
- 4 tuổi:Trẻ biết dũng cảm nhận khuyết điểm của mình mới là ngoan và trẻ đánh giá được tính cách nhân vật.
- 3-4 tuổi:Trẻ biết một đồ dùng học tập ở trường mầm non
2. Kỹ năng:
- 3-4 tuổi:Trẻ nghe và hiểu ngôn ngữ, nói trọn câu khi trả lời câu hỏi.
-4 tuổi: Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định.
- 3-4 tuổi:Phát triển ngôn ngữ, khả năng diễn đạt mạch lạc.
- 4 tuổi:Phát triển khả năng cảm thụ tác phẩm văn học.
- 3-4 tuổi:Phát triển thẫm mỹ, tình cảm của trẻ đối với cô giáo.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ ngoan, đoàn kết và mạnh dạn nhận khuyết điểm.
II. CHUẨN BỊ:
1. Cho cô:
- Bộ rối minh hoạ nội dung câu chuyện.
- Băng vi deo có hình ảnh minh hoạ nội dung câu chuyện.
- Bảng treo tranh, que chỉ, đĩa nhạc, xắc xô.
2. Cho trẻ:
- Tranh in rỗng nội dung câu chuyện.
- Chiếu ngồi cho trẻ.
- Một số đồ dùng học tập ở trường mầm non
3. Môi trường:
- Phòng học đủ ánh sáng, trang trí sân khấu văn học.
- Góc văn học có trang trí tranh chữ to minh hoạ câu chuyện “ Món quà của cô giáo”.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
* Họat động 1 : Trò chuyện cùng cô về đồ dùng học tập ở trường mầm non.
- Hàng ngày ở trường con thường làm những công việc gì? ( trẻ 3 tuổi trả lời)
-Để làm những công việc đó con cần những dụng cụ gì? ( trẻ 3 tuổi trả lời)
- Những đồ dùng học tập ở trường mầm non, rất cần gũi với các con, và cô giáo là người giúp các con sử dụng thành thạo các đồ dùng học tập ấy.
- Cô giáo rất yêu thương các con, cô như người mẹ hiền của lớp mình, cô và mẹ tuy hai mà một đó các con à. Cô quan tâm đến các con, chú ý các con từng hành động, cử chỉ, bạn nào ngoan được cô khen, bạn nào chưa ngoan dược cô góp ý nhắc nhở.
- Hôm nay cô thấy lớp mình ngoan, cô sẽ kể tặng các con một câu chuyện.
* Hoạt động 2 : Cô kể chuyện “ Món quà của cô giáo” cho trẻ nghe
- Lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp với rối trên mô hình.
+ Cô vừa kể câu chuyện gì? ( trẻ 3 tuổi trả lời)
- Cô kể lần hai qua vi deo kết hợp diễn giải trích dẫn và đàm thoại
* Đoạn 1: Từ đầu …cho quà mà.
+ Cả lớp đã làm gì để được phiếu bé ngoan? ( trẻ 4 tuổi trả lời)
* Đoạn 2: Hết giờ ra chơi….cho Mèo Khoang.
+ Cún Đốm làm gì khiến Gấu Xù xô vào Mèo Khoan? ( trẻ 3 tuổi trả lời)
+ Vì sao Mèo Khoan khóc? ( trẻ 4 tuổi trả lời)
* Đoạn 3: Phần còn lại.
+ Ai nhận phiếu bé ngoan và quà của cô giáo? ( trẻ 3 tuổi trả lời)
+ Phần quà gồm những gì? ( trẻ 3 tuổi trả lời)
+ Cô giáo tặng gì cho Gấu Xù? ( trẻ 3 tuổi trả lời)
+ Điều gì làm Gấu Xù không nhận quà? ( trẻ 4 tuổi trả lời)
+ Gấu Xù nói gì với cô giáo? ( trẻ 3 tuổi trả lời)
+ Cô giáo dặn và khuyên nhủ các bạn điều gì? ( trẻ 4 tuổi trả lời)
* Tóm tắt nội dung chuyện.
- Giáo dục: Xô bạn là không ngoan nhưng nếu chúng ta biết nhận thấy đó là điều không nên làm, nhận và sửa lỗi thì sẽ ngoan hơn.
* Họat động 3:
- Tô màu chân dung cô giáo.
- Cho trẻ kết bạn thành các nhóm nhỏ, chọn màu tô theo ý thích của trẻ.
- Kết thúc cô nhận xét, tuyên dương trẻ.
B. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cho Trẻ đóng kịch: Món quà của cô giáo.
- Đọc đồng dao: Gánh gánh gồng gồng.
- Cho trẻ về góc chơi và chơi theo ý thích của trẻ.
- Cô gợi ý trò chuyện cùng trẻ.
C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY :
