Gi áo án lớp lớn Thể dục V§CB: Đi theo hiệu lệnh TCVĐ: Bắt bướm 1. Mục đích: a) Kiến thức -Trẻ biết tên vận động “ đi theo hiệu lệnh ’ (M...
Thể dục V§CB: Đi theo hiệu lệnh
TCVĐ: Bắt bướm
1. Mục đích:
a) Kiến thức
-Trẻ biết tên vận động “đi theo hiệu lệnh ’ (MT2)
-Biết cách đi theo hiệu lệnh , biết dung đôi chân khéo léo để đi
-Biết tên trò chơi, biết luật chơi, cách chơi trò chơi “ Bắt bướm”
b) Kĩ năng:
-Trẻ biết cách đi theo hiệu lệnh
-Trẻ có sự khéo léo của cơ thể
- Trẻ có sự nhanh nhẹn, khả năng tập trung và sự chú ý
c) Thái độ :
-Giáo dục trẻ yêu thích các hoạt động phát triển thể chất.
-Đoàn kết khi tham gia các hoạt động , tích cực tham gia các hoạt động.
2. Chuẩn bị:
- Đồ dùng dạy học của cô: Một ngôi nhà búp bê. Xắc xô, phấn vẽ vạch
- Đồ dùng và số lượng đồ dùng cho trẻ:mỗi trẻ, xắc xô.
- Địa điểm, đội hình: Trong lớp, đứng hai hàng
3. Tiến hành:
| Hoạt động của cô | Dự kiến hoạt động của trẻ |
| 1. Ổn định tổ chức: Hôm nay trời rất đẹp nên chúng mình cùng lên tàu đến thăm nhà bác gấu nhé! 2. Nội dung: * HĐ1- Khởi động: - Cô và trẻ lên tàu đến thăm gia đình bác Gấu ( trẻ đi các kiểu nhanh – chậm – nhấc cao chân). * HĐ2- Trọng động: Bài “ Ồ sao bé không lắc”. a)BTPTC: - Động tác 1: Giang tay ra nào, nắm lấy cái tai, lắc lư cái đầu………..Ồ sao bé không lắc” – Trẻ nắm 2 tai, lắc lư đầu ( 3 – 4 lần). - Động tác 2: “ Giang tay ra nào nắm lấy cái eo…….. ồ sao bé không lắc” Trẻ đứng 2 tay chống hông, lắc hông sang phải sang trái. - Động tác 3: “ Giang tay ra nào nắm lấy cái chân………ồ sao bé không lắc” Trẻ đứng hai tay chống đầu gối lắc chân sang phải, sang trái. Để đến nhà bác Gấu, các con phải bò qua một con đường rất hẹp b) VĐCB: Đi theo hiệu lệnh - Cô làm mẫu: Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích. Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp với phân tích ( Ở TTCB cô đứng trước vạch xuất phát, 2 tay cô thả xuôi, mắt nhìn thẳng về phía trước. Khi có hiệu lệnh “ đi”, cô bắt đầu đi phối hợp chân nọ tay kia .Khi cô lắc săc xô nhanh cô đi nhanh, khi lắc sắc xô chậm cô đi chậm Cô và các con vừa thực hiện vận động gì? - Trẻ thực hiện vận động: + cá nhân trẻ lên thực hiện vận động( 2-3 trẻ). + Từng tổ lên thực hiện vận động. + 2-3 trẻ lên thực hiện vận động. Hỏi lại trẻ vừa thực hiện vận động gì? 1 trẻ lên thực hiện c) TCVĐ: Bắt bướm Cô hướng dẫn trẻ chơi, đồng thời chơi cùng trẻ. Các con vừa chơi trò chơi gì? Cho trẻ chơi 2 – 3 lần. * HĐ3- Hồi tĩnh: Trẻ bay nhẹ nhàng theo cô 3. Kết thúc: Cô nhận xét lớp học | - Vâng ạ. - Trẻ tập. - Trẻ tập 3 - 4 lần. - Trẻ tập 3 – 4 lần. - Trẻ tập 4 – 5 lần. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ chú ý quan sát. - Trẻ lắng nghe và quan sát - Trẻ trả lời. - Trẻ thực hiện - trẻ chơi cùng cô và các bạn - trẻ làm chim bay nhẹ nhàng theo cô |
