Gi áo án lớp lớn Văn học Thơ Đi dép 1. Mục đích yêu cầu: a) Kiến thức : +TrÎ biết tªn bµi th¬ , hiểu nội dung bài thơ , t huộc bài thơ( ...
Văn học Thơ Đi dép
1. Mục đích yêu cầu:
a)Kiến thức :
+TrÎ biết tªn bµi th¬ , hiểu nội dung bài thơ , thuộc bài thơ( MT22)
+Trẻ hiểu được tõ miªu tả: êm êm lạ, vui lắm
b)Kĩ năng:
+Tr¶ lêi ®óng c©u hái cña c«.
+RÌn luyÖn vµ ph¸t triÓn ng«n ng÷ : d¹y trÎ ph¸t ©m ®óng tõ .
c)Thái độ : TrÎ c¶m thô ®îc nhÞp ®iÖu bµi th¬
+TrÎ høng thó ch¬i trß ch¬I, trẻ biết bảo vệ đôi chân bằng cách đi dép
2. Chuẩn bị:
- ĐD của cô:Tranh thơ: Đôi dép, que chỉ, một số đôi dép màu xanh, đỏ.
- ĐD của trẻ: Trang phục gọn gàng
- Địa điểm: Trong lớp
3. Tiến hành:
| Hoạt động của cô | Dự kiến hoạt động của trẻ |
| 1.Ổn định :Cô cho trẻ đàm thoại về đôi dép. Đôi dép màu gì? Dép để làm gì? Hàng ngày đến lớp các con có đi dép không? Đi dép cho đôi chân làm sao? (sạch sẽ). Có một bài thơ: Đi dép, cô đọc cho cả lớp mình nghe. 2.Nội dung - Cô đọc lần 1: toàn bộ bài thơ đúng vần điệu, nhịp điệu, ngắt nghỉ đúng câu, cô đọc nhấn mạnh những từ khó: dép 4 quai, xinh rất vừa xinh,... - Cô giảng giải nội dung: Có một em bé được mẹ mua cho đôi dép đẹp có 4 quai, rất xinh. Mẹ mua cho bé đôi dép rất vừa chân, xinh thật xinh. - Cô đọc mẫu lần 2: Cô đọc kết hợp chỉ vào từ cuối của câu thơ. Sau đó cho trẻ đọc. - Trẻ đọc theo tốp 5 trẻ, 4-3-2 trẻ. Cả lớp cùng đọc 1-2 lần. Khuyến khích trẻ đọc thể hiện tình cảm bài thơ. - Giáo dục trẻ: giữ gìn dép sạch sẽ, hàng ngày rửa chân sạch mới đi dép. 3. Kết thúc Nghe hát: Đôi dép xinh.Cô cho trẻ nghe đĩa, vận động nhịp nhàng theo lời bài hát. | Trẻ trả lời theo câu hỏi của cô (gọi nhiều trẻ trả lời) Trẻ chú ý lắng nghe Trẻ đọc Trẻ nghe và vận động theo bài hát |
